רפורמת "שורשים" של שר החינוך יואב קיש, שמקדמת מדיניות זהות חדשה במערכת החינוך, מציגה מצג של חיזוק יהדות וציונות. בפועל, לפי חוות דעת שפרסמו מרכז מנור והמועצה לחינוך ממלכתי־עברי, מדובר במהלך שצפוי להחליש את מוסדות החינוך הממלכתיים־עבריים, לצמצם את הגיוון התרבותי, ולפגוע באוטונומיה המקצועית של מנהלים ומורות.
מהניתוח בחוות הדעת עולה כי לא מדובר במהלך חינוכי־ערכי, אלא בצעד כוחני של ריכוז סמכויות במטה משרד החינוך, תוך כפייה של תוכניות הוראה ספציפיות, ביטול גמישות בשעות הלימוד, החדרת בחינות אחידות במקצוע התנ"ך והגברת פיקוח דוקטרינרי – כל אלו, לטענת המחברות, לא מחזקים את הזהות היהודית של התלמידים, אלא מרחיקים ומנכרים אותם ממנה.
ואולם, עיקר הביקורת נוגעת לכך שמדובר במהלך חד־צדדי שנעשה ללא שיתוף נציגי הזרם הממלכתי־עברי, ללא מחקרי הערכה או שקיפות לציבור, ובניגוד להצהרות משרד החינוך עצמו רק לפני שנה. חוות הדעת אף מזהירה ממדרון חלקלק שבו רפורמת "שורשים" תהיה ראש חץ למגמה רחבה יותר: ריסוק עקרונות הגיוון והבחירה בגפ"ן, פגיעה בהוראת מקצועות אחרים, והתעלמות מוחלטת מהמשבר ההולך ומעמיק של מחסור במורות ומורים.
לקריאת חוות הדעת המלאה לחצו כאן.
