70 שנה אחרי חוק החינוך הממלכתי – הדוח מציע רפורמת עומק מחוללת שינוי: הגדרה מחדש של סמכויות, העברת הפעלה לרשויות המקומיות, והרחבת האוטונומיה הבית־ספרית לטובת מערכת יעילה, שוויונית ומותאמת למציאות המשתנה.
נתונים ראשוניים מתוך סקר שיזם מרכז מנור באמצעות מכון גיאוקרטוגרפיה. הנתונים מציירים תמונה ברורה ומדאיגה: רוב הציבור סבור שמערכת החינוך הישראלית צועדת בכיוון לא חיובי, ותרומתה ללכידות החברתית דלה ומוגבלת. בד בבד, הולכת ומתרחבת הדרישה לשינוי ערכי. על כן נדרשים שינויי עומק מערכתיים במערכת החינוך. רק בכוחם של אלה לשקם את אמון הציבור במערכת ולבנות עתיד חינוכי טוב יותר לכלל החברה הישראלית.
מסמך של מרכז מנור חושף כיצד מבנה החינוך הזרמי מנציח פערים חברתיים וערכיים, ומציע פתרון מבני וחדשני לחיזוק הלכידות החברתית
רפורמת "שורשים" של שר החינוך יואב קיש, שמקדמת מדיניות זהות חדשה במערכת החינוך, מציגה מצג של חיזוק יהדות וציונות. בפועל, לפי חוות דעת שפרסמו מרכז מנור והמועצה לחינוך ממלכתי־עברי, מדובר במהלך שצפוי להחליש את מוסדות החינוך הממלכתיים־עבריים, לצמצם את הגיוון התרבותי, ולפגוע באוטונומיה המקצועית של מנהלים ומורות. מהניתוח בחוות הדעת עולה כי לא מדובר במהלך […]
